Programme pédagogique

Master 2 - 1^er semestre

UE Genre, diversité et médias (90h, 14 ECTS)

• Genres et médias : Mobilisations, enquêtes, politiques publiques (30h, 4 ECTS)
• Promouvoir l’égalité de genre : pratiques professionnelles (15h, 3 ECTS)
• Diversité et médias : mobilisations, enquêtes, politiques publiques (30h, 4 ECTS)
• Promouvoir la diversité : pratiques professionnelles (15h, 3 ECTS)

UE Inclusion des publics (45h, 10 ECTS)

• Enquêter sur les publics : Usages et reception (15h, 4 ECTS)
• Programmation et stratégies d’inclusion des publics (15h, 3 ECTS)
• Cultures participatives et médias numériques (15h, 3 ECTS)

UE Visibilité médiatique et intersectionnalité (30h, 6 ECTS)

• Communication et théories de l’intersectionnalité (15h, 3 ECTS)
• Régime de visibilité médiatique (15h, 3 ECTS)

Master 2 - 2^e semestre

UE Responsabilité sociale de l’audiovisuel (30h, 6 ECTS)

• Audiovisuel public : missions, enjeux, stratégies (15h, 3 ECTS)
• Responsabilité sociale des entreprises médiatiques (15h, 3 ECTS)

UE Formation par la recherche (60h, 12 ECTS)

• Atelier : Pratiques de l’enquête (30h, 5 ECTS)
• Atelier : Organisation d’un événement scientifique (30h, 5 ECTS)
• Séminaires de recherche : 8 séances de séminaire de recherche, colloque ou journée d’étude (2 ECTS)
• Mémoire et soutenance (8 ECTS)

UE Ouverture et insertion professionnelle (4 ECTS)

• Période d’expérience professionnelle (stage de 3 à 6 mois ou emploi salarié ou associatif – Production d’un rapport problématisé) (4 ECTS)

Stages / Alternance

La formation conduisant au diplôme national de Master comprend obligatoirement une ou plusieurs expériences en milieu professionnel, notamment sous la forme de stage. Les étudiants ont la possibilité d’effectuer une période d’insertion professionnelle d’une durée de 6 mois en M2. Cette insertion professionnelle doit permettre l’acquisition d’une très bonne maîtrise des environnements professionnels et le développement d’une forte capacité d’expertise dans le domaine des médias et de la communication.

Les structures accueillant en stage sont principalement les services de communication d’entreprises (de divers secteurs) et d’établissements culturels ; les entreprises de presse, sociétés de production et chaînes de télévision ; les institutions européennes, ainsi que des ONG et associations.

Les missions peuvent varier mais doivent correspondre aux compétences acquises au cours de la formation : rédaction et correction de documents de communication ou de contenus journalistiques ; organisation d’évènements culturels ou de communication ; suivi de relations presse ; animation de communautés en ligne à des fins promotionnelles ; collecte et analyse de données numériques, notamment dans des laboratoires de recherche universitaires en Sciences de l’information et de la communication.

La période d’insertion professionnelle est évaluée sur la base d’un rapport d’activité. Ce rapport présente l’entreprise et les missions, ainsi qu’une réflexion problématisée sur le secteur d’activité et les pratiques professionnelles afférentes. Ce rapport est discuté à l’issue de la soutenance du mémoire.

Pour de plus amples informations concernant l’alternance ou les contrats de professionnalisation, contacter le service de la formation permanente à Paris 8.

Critères d’admission

Pré-requis

Cette formation s’adresse aux étudiants ayant une formation initiale en sciences de l’information et de la communication, mais aussi, sous réserve qu’elles aient comporté des enseignements en lien avec les champs intéressant les sciences de l’information et de la communication, en sciences humaines ou sociales (anthropologie, sociologie, philosophie, science politique, etc.).

L’accès en master est possible :

- pour les titulaires d’une licence en Information et communication ou dans un champ compatible (accès en master 1) ;

- pour les titulaires d’un master 1 dans un champ compatible avec celui du diplôme de master (accès en master 2) ;

- par validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (décret 2013-756 du 19 août 2013) : accès sans avoir le diplôme requis, compte tenu des études, des acquis personnels et des expériences professionnelles ;

- par validation des études supérieures accomplies, notamment à l’étranger.

Il sera apprécié :

- l’adéquation du parcours antérieur (expérience professionnelle et/ou personnelle du candidat, diplômes) avec la formation ;

- l’adéquation du projet de mémoire avec la formation ;

- les résultats obtenus en licence ou équivalent ;

- les motifs justifiant du choix de ce master par le candidat.

Pour les ressortissants d’un pays non francophone et n’ayant jamais fait d’études en France ou dans un pays francophone, il sera apprécié en outre le niveau de français (compréhension et capacité d’expression initiales de la langue française suffisantes pour suivre les enseignements et échanger par des contributions écrites et orales).

Cette appréciation sera fondée sur l’examen du dossier comprenant :

- les certificats de travail / attestations d’employeurs / attestations de stage (uniquement en rapport avec la formation demandée) pour les candidats qui souhaitent mettre en avant une expérience professionnelle et/ou personnelle en vue d’une admission par équivalence ;

- un CV dans lequel seront soulignées les expériences en rapport avec le diplôme choisi ainsi que les éventuelles réalisations ou productions ;

- les diplômes obtenus et les relevés de notes ;

- un projet de mémoire (consulter ici les attendus du projet de mémoire) ;

- une lettre de recommandation, le cas échéant ;

- une lettre de motivation en français, ainsi que sa traduction en anglais ou en espagnol ;

- tout document attestant de réalisations en lien avec la formation ;

- pour les candidats originaires d’un pays non francophone ou qui n’ont pas fait leurs études en langue française, l’attestation du test de français (DELF B2, TCF 4 ou TEF 4 en cours de validité).

Selon le dossier, le candidat pourra être reçu lors d’un entretien complémentaire.

Modalités d’admission

Les modalités d’admission varient en fonction de la situation de chaque candidat (nationalité, pays de résidence, âge, type de diplôme, diplôme français ou étranger, candidat déjà ou jamais inscrit dans l’enseignement supérieur français, …).

Pour connaître la procédure qui correspond à votre profil, connectez-vous sur le site de l’Université https://appscol.univ-paris8.fr/admission-inscription/

Et après ?

Le Master 2 Diversité, inclusion, égalité de genre dans les médias et la culture permet aux étudiant·e·s de développer les compétences suivantes :

• Maîtriser des méthodes d’enquête (mise en œuvre des appareils de preuve, notamment qualitatifs : entretiens, ethnographies, etc.) et d’interprétation permettant de travailler sur les publics des structures médiatiques et culturelles
• Concevoir une stratégie de promotion de l’égalité de genre et la diversité dans une structure médiatique et culturelle
• Concevoir des outils de politique publique destinées à la promotion de l’inclusion, de la diversité et de l’égalité dans les structures médiatiques et culturelles
• Conseiller des structures médiatiques et culturelles par rapport aux enjeux liés à l’inclusion des publics
• Analyser les enjeux de responsabilité sociale d’une entreprise médiatique
• Conseiller des structures médiatiques et culturelles par rapport aux enjeux liés à la représentation des différents publics dans leur programmation
• Organiser des événements scientifiques et culturels
• Assurer les contacts avec les interlocuteurs de l’institution (internes, externes) et les médias, en prenant en considération les spécificités d’un contexte multilingue et multiculturel.

Il forme des professionnel·les des médias et de la culture, autour des enjeux de diversité, d’inclusion et d’égalité de genre :

• chargé·es d’enquête
• chargé·es de mission égalité
• chargé·es de diversité / inclusion dans les médias
• gender editor
• sensitivity reader
• chargé·es des publics
• chargé·es de communication
• assistant·es de production
• programmateur·rices, etc.